Hidayat, M.Y. dan Andira, A. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING BERBANTUAN MEDIA SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. 7, 2 (Sep 2019), 140-148. DOI:https://doi.org/10.24252/jpf.v7i2.9442.