Peran Psikolinguistik dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital

Abstrak

Banyak hal yang perlu kita perhatikan dalam kajian psikolinguistik mulai dari konsep dan perannya, tantangan dan peluangnya dalam pembembelajarn bahasa Arab di era digital, serta peran utamnya dalam pembelajaran bahasa. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui konsep dan peran psikolinguistik dalam pembelajaran bahasa, mengetahui tantangan dan peluang pembelajaran bahasa Arab di era digital, dan mengetahui peran psikolinguistik dalam mengoptimalkan pembelajaran bahasa. Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur atau kajian pustaka, yang dilakukan dengan cara mengumpulkan, menganalisa berbagai literatur yang relevan, baik berupa buku, jurnal, artikel, maupun penelitian terdahulu. Adapun hasil yang diperoleh adalah; 1) konsep dan peran psikolinguistik dalam pembelajaran bahasa dapat memberikan kontribusi secara signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa. 2) tantangan dalam pembelajaran bahasa Arab di era digital yaitu adanya perbedaan antara bahasa Indonesia dengan bahasa Arab, permasalahan kurikulum, serta permasalahan sosiologis. Adapun peluangnya yaitu dapat mengembangkan materi pembelajaran digital yang berkualitas dan menarik, akses yang lebih interaktif dan menyenangkan, meningkatkan motivasi dan semangat belajar. 3) Peran utama psikolinguistik dalam pembelajaran bahasa yaitu dapat memahami proses pembelajaran bahasa, mengembangkan keterampilan komunikasi, memperoleh bahasa, serta dapat mengatasi masalah dalam keterampilan berbahasa.