[1]
Mahyar, N. dan Dani, A.U. 2021. Efektivitas Strategi Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dan Strategi Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MAN Pangkep. Al-Khazini. 1, 2 (Okt 2021), 129-135. DOI:https://doi.org/10.24252/al-khazini.v1i2.20638.