Strategi Manajemen Perencanaan dan Pengorganisasian The Room 19

Penulis

  • Annisa Apriyanti Annisa Universitas Padjadjaran
  • Wina Erwina Universitas Padjadjaran
  • Fitri Perdana Universitas Padjadjaran

DOI:

https://doi.org/10.24252/literatify.v6i1.51771

Kata Kunci:

Perpustakaan kafe, The Room 19, Manajemen perpustakaan, Kewirausahaan informasi

Abstrak

Konsep library café menghadirkan inovasi dalam dunia perpustakaan dengan menciptakan suasana yang lebih modern dan nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen perencanaan dan pengorganisasian The Room 19 sebagai perpustakaan kafe. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi perencanaan The Room 19 melibatkan analisis lingkungan, keterlibatan vendor dalam desain interior, serta penetapan konsep yang terinspirasi dari buku To Room Nineteen karya Doris Lessing. Pengorganisasian mencakup pembentukan struktur tim yang terdiri dari Co-Founder & Management serta Library Monitor, dengan sistem pembagian shift bulanan. The Room 19 menerapkan sistem reservasi online melalui Instagram dan pembagian jadwal kunjungan dalam tiga shift harian, masing-masing berdurasi empat jam. Selain itu, kolaborasi dengan berbagai brand dan komunitas mendukung penyediaan produk serta kegiatan rutin, sementara aplikasi Opaper digunakan untuk peminjaman buku dan transaksi pembelian produk secara online. Strategi ini mendukung pengelolaan yang efisien dan meningkatkan daya tarik perpustakaan kafe.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Alsa, A. (2014). Pendekatan Kuantitatif & Kualitatif Serta Kombinasinya. Pustaka Belajar. https://repository.unika.ac.id/18702/4/14.E1.0057 STEFANNY JULIANTO %284.27%29..pdf BAB III.pdf
Ariswanto, A., & Nurnaningsih, A. (2021). Penerapan Fungsi Manajemen pada Perpustakaan Madrasah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik MTs As’ adiyah No. 3 Atapange Wajo Sulawesi …. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 114550–114559. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/7094%0Ahttps://jptam.org/index.php/jptam/article/download/7094/5873
Lubis, U. H., & Azhar, A. A. (2023). Trend Library Cafe dalam Mendukung Budaya Minat Baca Generasi Muda. Journal of Education Research, 4(2), 732–741. https://www.jer.or.id/index.php/jer/article/view/198/189
Nizamuddin, S., Kurniawan, B., & SUbhan, M. (2024). Bambang Kurniawan Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Syaifudin Jambi. Journal of Student Research (JSR), 2(1), 106–120.
Rosid. (2013). Library Cafe, Inovasi Cerdas dan Mencerdaskan. https://jurnal.rosid.net/library-cafe-inovasi-cerdas-dan-mencerdaskan/
Safiyya, G., Rohanda, R., & Kurniasih, N. (2014). Penerapan Konsep Library Cafe Di the Reading Room Jakarta. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 2(2), 123. https://doi.org/10.24198/jkip.v2i2.11645
Sukarna. (2011). Dasar-Dasar Manajemen. CV Mandar Maju.
Terry, G. R. (1958). Principles of Management. Bumi Aksara.

Unduhan

Diterbitkan

2025-03-13

Cara Mengutip

Annisa, A. A., Erwina, W. ., & Perdana, F. . (2025). Strategi Manajemen Perencanaan dan Pengorganisasian The Room 19. Literatify: Trends in Library Developments, 6(1), 102–121. https://doi.org/10.24252/literatify.v6i1.51771

Terbitan

Bagian

Artikel

Artikel Serupa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.