UPAYA PENINGKATAN PRODUKTIVITAS GURU MELALUI PEMANFAATAN IT DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN

Penulis

  • Lisa Nursita SINTA ID 6728819, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Ariska Bimasari Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Bambang Sulistyo Universitas Hasanuddin
  • Baharuddin Baharuddin Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Samuel Randy Tapparan Universitas Kristen Indonesia Toraja

DOI:

https://doi.org/10.24252/jme.v2i2.32008

Kata Kunci:

Evaluasi Pembelajaran, Produktivitas Guru, Microsoft Excel

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas pemanfaatan IT yaitu Microsoft excel dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran peserta didik sebagai langkah peningkatan kinerja guru di SMPN 02 Bajeng Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui wawancara untuk efektifitas pemanfaatan Microsoft Excel untuk mengolah data hasil belajar peserta didik dalam rangka meningkatkan kinerja guru di SMPN 02 Bajeng Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tenaga pendidik di SMPN 02 Bajeng Barat telah menggunakan Microsoft Excel dalam mengolah data hasil belajar peserta didik walaupun dalam penerapannya masih ada yang belum sepenuhnya menggunakan fitur dan fungsi formula Excel dengan maksimal. Penggunaan Microsoft Excel membantu guru untuk bekerja dengan lebih cepat selama proses evaluasi pembelajaran ini, untuk itu sekolah harus memaksimalkan pelatihan pengembangan kompetensi guru dalam penggunaan IT.

Biografi Penulis

Lisa Nursita, SINTA ID 6728819, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Lisa Nursita, S.E., M.Si.

[email protected]

WA 082293332111

 

Google Scholar : https://scholar.google.co.id/citations?user=x_83RzQAAAAJ&hl=id&authuser=3

SINTA : https://sinta.ristekbrin.go.id/authors/detail?id=6728819&view=book

 

Education Background

  • Universitas Hasanuddin, 2007-2011
  • Pascasarjana Universitas Hasanuddin, 2012-2015

 

Job Experience

  • Lecturer at Departement of Management, STIE Tri Dharma Nusantara, 2015-2018
  • Lecturer at Departement of Islamic Management Education, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2019-2020

 

Experience

  • Dewan Redaksi, Tangible Journal, STIE Tri Dharma Nusantara, 2016-2017
  • Dewan Redaksi, Idaarah Jurnal Manajemen Pendidikan, 2019-Sekarang
  • Dewan Redaksi, Edu-Leadership Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
  • Ketua Gugus Penjaminan Mutu Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, 2019-Sekarang

 

Certificattions/Award

  • Penghargaan Peserta Terbaik I Angkatan 16 pada Pendidikan dan Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Kementrian Agama RI Tahun 2020

 

Event And Workshop

  • Pemateri pada “Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeleyâ€, UIN Alauddin Makassar, 2019 dan 2020
  • Pemateri pada KTI “Teknik Penulisan Jurnalâ€, UIN Alauddin Makassar, 2020
  • Pemateri pada “Pelatihan Olah Data dengan Mic. Excelâ€, UIN Alauddin Makassar, 2020
  • Moderator pada “Pelatihan Penggunaan Lentera pada Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassarâ€, UIN Alauddin Makassar, 2020
  • Pemateri pada "Workshop Aplikasi Olah Data Pelatihan Excel dan SPSS", 2021

 

Scholarly Papers and Books

  • Editor pada Buku “Ide Bisnis Kaum Milenialâ€, ISBN : 978-623-7940-14-2, Tahun 2019
  • Editor pada Buku “Rentetan Cerita dibalik Pandemi Covid-19â€, ISBN : 978-823-7940-48-3, Tahun 2020
  • Editor pada Buku “Rampai Kisah Pendidikan di Masa Pendemiâ€, ISBN : 978-623-7940-50-0, Tahun 2020
  • Kepemimpinan dalam Supervisi Pendidikan, (Baharuddin & Lisa Nursita), 2020
  • Menggagas Pembangunan Blue Economy Terumbu Karang, Sebuah Pendekatan Sosial Ekonomi, (Lisa Nursita), 2020
  • Keadaan Sosial Demografi Orangtua dan Pengaruhnya Terhadap Jumlah Jam Kerja Pekerja Anak Di Kota Makassar, (Lisa Nursita & Andi Tenri Lawa Putri), 2018
  • Pengaruh Hutang terhadap Return on Investment pada PT. Mayora Indah, Tbk, (Lisa Nursita), 2017
  • Valuasi Ekonomi Sumber Daya Terumbu Karang di Pulau Karampuang Kabupaten Mamuju, (Lisa Nursita), 2015

Referensi

Batras, & Tanjung, A. (2020). Keterampilan Wali Kelas dalam Mengolah Nilai Peserta Didik dengan Aplikasi MS.Excel Di SMP Negeri 1 Padangsidimpuan Melalui Pelatihan TIK Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Tarombo Pendidikan Sejarah IPTS, 2 No.1(2684–6861), 17–23.

Marlaise, I. (2019). Bimbingan Teknis Pengolahan Nilai Melalui Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Ms.Excel Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Mengolah Data Hasil Evsaluasi Pembelajaran. P2M STKIP Siliwangi, 6(1), 51. https://doi.org/10.22460/p2m.v6i1p51-62.1246

Nasution, A. S., Salayan, M., & Bahri, S. (2020). Microsoft Excel Sebagai Media Membantu. 101809, 206–210.

Nursita, L., Alifa, R. N., Akmal, & Latif, M. I. (2022). Komparasi Aplikasi Prezi Vs Power Point sebagai Media Pembelajaran pada Hasil Belajar. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 8(1), 1–8. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i1.556

Sari, H. P., & Muhartini, R. (2017). Sistem Aplikasi Pengolahan Nilai Raport Sdn Tanjunganom 2 Kecamatan
Tanjunganom Nganjuk. Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika, 11(1), 65–80. https://doi.org/10.35457/antivirus.v11i1.199

Wuryani, & Irham. (2014). Penilaian dalam Perspektif Kurikulum 2013. Insania: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 19, 191–199.

Unduhan

Diterbitkan

2023-03-25

Terbitan

Vol 2 No 2 (2023): Maret

Bagian

Vol 2 No 2

Lisensi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

3)Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).